المجلة العربية للنشر العلمي

المجلة العربية للنشر العلمي  - المجلة العربية للنشر العلمي

الإصدار الثالث والسبعون من المجلة العربية للنشر العلمي إصدار يتضمن عدة ابحاث في المجالات التربوية والادارية والإنسانية واللغات وآدابها كما تضمن تخصصات الشريعة الإسلامية والهندسة والتكنولوجيا.

المجلة العربية للنشر العلمي -  المجلة العربية للنشر العلمي

The 73 issue of the Arab Journal of Scientific Publication is a publication that includes several researches in the fields of education, medical, administrative, languages and literature

الأبحاث والأوراق العلمية

    "أثر استخدام نظم التعليم الإلكتروني على تحسين جودة التعليم في الجامعات السعودية"

    المجلة العربية للنشر العلمي: المجلد السابع - الإصدار الثالث والسبعون - 2024-11-02

    ملخص البحث :

    هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نظم التعليم الإلكتروني على تحسين جودة التعليم في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على أدوات الدراسة نظم التعليم الإلكتروني، ومعايير تحسين جودة التعليم التي طبقت على (130) عضو من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية. وأظهرت النتائج أن مستوى استخدام نظم التعليم الالكتروني في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاء مرتفعاً،

    https://doi.org/10.36571/ajsp7316

    تحميل الملف

    "مقاصد الشريعة في الدراسات الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة"

    المجلة العربية للنشر العلمي: المجلد السابع - الإصدار الثالث والسبعون - 2024-11-02

    ملخص البحث :

    هدف هذا البحث إلى إبراز مقاصد الشريعة الإسلامية في منهج التربية الإسلامية الإماراتي الذي يُدرَّس لطلاب الصف الثاني عشر في دولة الإمارات العربية المتحدة، فقد استقرأتُ موضوعات الكتاب لتتبع مقاصد الشريعة الخمسة (حفظ الدين- حفظ النفس- حفظ العقل- حفظ النسل- حفظ المال)، ومجالات تطبيقها في الحياة اليومية، وذلك بهدف بناء شخصية متميزة للطالب الإماراتي، يستطيع من خلالها تعزيز انتمائه وولائه لوطنه، وتصحيح عقيدته الإسلامية، وفهم المقاصد الشرعية التي يسعى الإسلام إلى ترسيخها في نفوس العباد؛ ليتمكنوا بها من مجابهة الأفكار المتطرفة والإرهابية، بالإضافة إلى تدريب عقليته على التفكير الصحيح لمسايرة التطورات والتغيرات، وإكساب المهارات اللازمة والمتطلبات الضرورية للتنمية المستدامة.

    تحميل الملف

    "دوافع استخدام الأطفال لمنصات التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة منها: دراسة ميدانية على عينة من المجتمع السعودي"

    المجلة العربية للنشر العلمي: المجلد السابع - الإصدار الثالث والسبعون - 2024-11-02

    ملخص البحث :

    هدفت الدراسة للتعرف على دوافع استخدام الأطفال لمنصات التواصل الاجتماعي والإشباعات التي تحققها بالاعتماد على المنهج المسحي من خلال إجراء دراسة عينة من الأطفال المقيمين في المملكة العربية السعودية، الذين تتراوح أعمارهم بين 13 وأقل من 18 عامًا، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن نسبة 63.6% من الأطفال عينة الدراسة يستخدمون منصات التواصل منذ خمس سنوات أو أكثر، مما يشير إلى أهمية توجيه الاستخدام المبكر للأطفال بطرق آمنة، كما أن منصة اليوتيوب هي الأكثر تفضيلاً بنسبة 85.2%، مما يعكس تفضيل الأطفال للمحتوى المرئي والمختصر على هذه المنصات، وقد أوصت الدراسة بضرورة تعزيز الرقابة الأبوية على الأطفال أثناء استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي. مع توضيح المميزات والعيوب المرتبطة بكل منصة، وتشجيعهم على متابعة المحتوى المفيد وتجنب إضاعة الوقت على هذه المنصات. الكلمات المفتاحية: منصات التواصل الاجتماعي، الأطفال، الاستخدامات والإشباعات، اليوتيوب.

    تحميل الملف

اطلاعات الباحثين واستفساراتهم

اكتب رأيك